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Garantizar el derecho a la Educación
Sor Runita Borja, Consejera PG FMA “Uno de los desafíos más grandes de la situación actual es garantizar la educación para todos. Encontrarnos constituye un espacio significativo para ayudarnos mutuamente a encontrar modalidades concretas para garantizar la educación a todos, sobre todo niños, adolescentes y jóvenes en situaciones difíciles y de exclusión”
Nuestras raíces
LA CENTRALIDAD DEL CORAZÓN... El humanismo de Francisco de Sales, su deseo y la capacidad de entrar en diálogo con todos, el grandísimo valor que da a la amistad, tan importante para el acompañamiento personal en el modo en que lo interpretará Don Bosco..., todo se construye sobre los sólidos cimientos del corazón, así como lo vivió Francisco.
Cuidar la identidad y misión de la escuela católica/salesiana del siglo XXI
P. Miguel Ángel García, Consejero PG SDB ESA es una llamada a humanizar la educación, a transformarla en un proceso en el cual cada persona pueda desarrollar sus actitudes profundas, su vocación y contribuir así a la vocación de la propia comunidad.Edunoticias Salesianas
Documentos de Actualidad
La escuela que viene
Una crisis como oportunidad para contribuir a la mejora de la educación y la escuela.
La escuela que viene. Reflexión para la acción es un proyecto conceptualizado, definido y desarrollado por Fundación Santillana bajo la dirección de Miguel Barrero, Manuela Lara, Silvia Perlado y Nilda Palacios. En él han participado Alejandra Cardini, Carlos Magro y Alfredo Hernando como colíderes, guiando la reflexión a lo largo de estos meses, y aunando las muchas voces que se han sumado y que han contribuido a enriquecer reflexiones y aprendizajes. Loli García, Paloma Moruno y Lucía López han participado en la ejecución, en las dinámicas, en los relatos gráficos y en las síntesis de todo lo que hemos vivido. Alicia Villas y Lola Delgado han colaborado en la difusión y diseminación del minuto a minuto, y por último el equipo de El Torreón del Sol ha aportado su saber hacer en la realización de los encuentros en directo.
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Luces para el Camino
Este libro persigue ser un espacio en el que se favorece el diálogo y la búsqueda en común, con actitud humilde, que es loque permite a todos escuchar, aprender de los otros para buscar y construir juntos. Para focalizar y definir las prioridades de la nueva o buena educación, ordenadas en función de su importancia, necesidad y urgencia.
Todos los aportes se han recibido, estudiado y valorado apreciando en ellos que todos están hilvanados con un delicado hilo de oro que fortalece y embellece el tejido del pacto. Un pacto global no puede concretarse desde los centros de poder (económico-político), sino aceptar los aportes diversos de sociedades plurales; jamás monoculturales.
Juan Antonio Ojeda Ortiz
Manuel Jesús Ceballos García
Beatriz Ramírez Ramos (coords.)
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La escuela que viene
Segunda Temporada
La escuela que viene. Reflexión para la acción es un proyecto conceptualizado, definido y desarrollado por Fundación Santillana bajo la dirección de Miguel Barrero, Manuela Lara, Silvia Perlado y Nilda Palacios. En este proyecto han participado Alejandra Cardini, Carlos Magro y Alfredo Hernando como colíderes, guiando la reflexión tanto a lo largo de la primera como de esta segunda temporada, y aunando las muchas voces que se han sumado yque han contribuido a enriquecer reflexiones y aprendizajes. En esta segunda temporada hemos contado de nuevo con Loli García, Paloma Moruno, AnaMunicio y Lucía López, quienes han participado en la ejecución, en las dinámicas, en los relatos gráficos y en las síntesis de todo lo que hemos vivido, visto y escuchado. También Alicia Villas y Lola Delgado han seguido dándole con fuerza a la difusión y diseminación del minuto a minuto, del antes y del después, de todo lo compartido y aprendido...
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con nuestra casa común
desarrollen una gran sensibilidad con
el cuidado del medioambiental.
"El desafío urgente de proteger nuestra casa común incluye la preocupación de unir a toda la familia humana en la búsqueda de un desarrollo sostenible e integral, pues sabemos que las cosas pueden cambiar. El Creador no nos abandona, nunca hizo marcha atrás en su proyecto de amor, no se arrepiente de habernos creado. La humanidad aún posee la capacidad de colaborar para construir nuestra casa común. Deseo reconocer, alentar y dar las gracias a todos los que, en los más variados sectores de la actividad humana, están trabajando para garantizar la protección de la casa que compartimos". (Papa Francisco)
YO PUEDO
Nuestros miembros de la Comunidad Escolar nos inspiran
Desafío: Adaptarse a las nuevas generaciones, con sus tendencias y actitudes y los nuevos problemas que traen, que pueden parecer muy ilógicos e irracionales para las personas mayores, pero son algo muy real para los jóvenes y esto les puede afectar mucho y en distintos aspectos y esto se puede ver reflejado en su rendimiento académico. Es importante que los profesores adapten su enseñanza a las necesidades del mundo moderno, para que los estudiantes no se desmotiven o les provoque desinterés.
Sebastián Fonseca - Exalumno Costa Rica
Défi: Nous vivons dans une societé beaucoup plus exigeante en termes de connaissance, surtout avec les Nouvelles technologies. C’est une societé qui offer peu aux jeunes sur le plan d’education familiale et académique. L’école salésienne doit se mettre au pas, toujours rénover afin d’avoir des jeunes aptes à faire face aux différents défis qui les attend dans la vie.
Serge Louijuste - Haití
Desafío:Resignificar el Sistema Preventivo para una sociedad que cambia constantemente y que aún no visualiza cuál va a ser su futuro, en orden a continuar ofreciendo a niños y jóvenes, valores en los cuales apalancarse en la construcción de su proyecto de vida, en medio de la incertidumbre y teniendo como herramienta privilegiada la tecnología.
S. Sol Cristina Redondo Ávila - fma Colombia
Desafío: Frente al contexto sociocultural y las opciones del capitalismo neoliberal, el principal desafío para la escuela salesiana y la educación católica es promover una formación integral de la persona, que comprende las dimensiones de cuerpo, psique y espíritu, orientándose hacia la interioridad humana, de modo que ayude a los jóvenes a encontrar el verdadero sentido de la vida.
Ir. Adair Sberga - fma Brasil